原标题：学英语注意培养学生学习的自觉性
语法课不管如何上得轻松有趣，但它毕竟是理论知识的学习过程，而过于理论性的内容往往是比较枯燥的。尽管大多数学生在积极参与的过程中，确实加深了对语法知识的理解、记忆，但仍有为数不少的学生课上知道得不多，课后也不去认真对待，因而过不了多久就会忘得一干二净。如果没有良好的学习方法和习惯，要想理解深入，融会贯通也不是件容易的事。心理学告诉我们：记忆分无意记忆和有意记忆两大类，生活中很多事情，即使你不去过分留意，也会在脑子里留下印迹，但有一些抽象的、理论性的东西，如果不去进行有意注意，过不了多久就会遗忘掉。
语法这种东西就是这样的，比如：现在进行时态的教学中，课堂上同学们都会模仿：She is writing now;I am reading now;They are listening now.但教师如果不叫同学们有意识去记住它的构成形式：be +doing（现在分词）的话，不久就会有学生在做练习时要么做成she writing 或I am read。有时教师甚至要重复若干遍后学生才会记住。因而教师要注意引导学生养成良好的学习习惯，教育学生上课要专心听讲，记笔记要善于总结，要诚实，不要不懂装懂，要不耻下问。因为它比较抽象，所以如果不进行有意记忆的话，学习时就达不到预期的效果的。那些平时没有养成良好学习习惯的学生，是很难学好语法的。
