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台州学院“台智新材科技”小分队 助力传统制造高质量发展

发布时间: 2024-11-27 10:00:22      来源:网络      作者:小编
导读

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台州学院“台智新材科技”小分队成立于2021年,由台州学院朱流教授牵头组建,小分队现有教师14人,在读研究生5人。团队积极践行台州学院校地“命运共同体、利益共同体、奋斗共同体”理念目标,围绕省市创新发展战略,大力推进政产学研一体化建设。结合产业需求及团队优势,聚焦高端合金材料开发、智能薄膜与耐磨耐蚀涂层制备技术及智能装备制造技术攻关,助力台州民营经济高质量发展。

民营经济是台州经济乃至浙江经济的最大特色和最大优势,“块状经济”明显,温岭工量刃具、黄岩模具等都是典型代表。尽管我国是世界上硬质合金产量与消费量最大的国家,但因高抗弯强度、硬度与韧性的高性能硬质合金制备技术不足,高端硬质合金产品则主要依赖进口。同时,黄岩虽是中国模具之乡,但高端模具仍为国外企业垄断。近年来,浙江砥砺打造新材料科创高地,台州将新材料城建设作为重塑产业格局的重要抓手。为了更好地服务台州当地民营企业,台州学院材料表面工程研究所组建了台智新材科技小分队,依托团队技术优势,紧密联系台州当地民营企业,深度对接新材料产业,推动创新链、产业链、人才链“三链融合”,开展高端合金材料、智能薄膜与耐磨耐蚀涂层制备以及智能装备制造等技术创新、难点攻关等工作,帮助地方产业转型升级。

将科研成果做到车间里,赋能产业发展

碳化钨(WC)基硬质合金号称“工业牙齿”,广泛应用于切削工具、模具、磨具、采矿和筑路工程机械等领域,但国产硬质合金由于高抗弯强度、硬度与韧性的高性能硬质合金制备技术不足,高端硬质合金主要依赖进口。朱流教授带领团队联合力锋精密工具(浙江)有限公司和浙江恒成硬质合金有限公司展开技术攻关,利用课余时间,由教师带领本科生、研究生深入车间一线,与企业技术人员一道调研、分析技术问题与难点,回校后由科技小分队全体成员共同研讨、攻关。从高性能WC硬质合金制备的WC粉体处理技术着手,通过非贵金属活化技术、化学镀(共沉积)技术、稀土掺杂技术、冷压-热压复合烧结技术等关键技术的研发,突破了系列高端硬质合金产品制造技术瓶颈,拓展了我国高端硬质合金产品发展新路径。技术成果成功应用于数控刀片、晶金刚石合成用顶锤、高精密航空零部件加工刀具,以及港珠澳大桥拉索和航母舰载机拦截索钢丝绳轧辊等产品。该技术成果获2021年度浙江省科技进步奖二等奖。

自成立以来,科技小分队已深度服务企业100余家,参与服务300余人次,联合企业累计攻关项目20项,横向项目经费629万元,成果转化455万元,共同取得的研究成果形成专利及软著31件(其中已授权发明专利16件,已产业化应用专利9件),科技成果应用后新增销售收入11亿余元,获浙江省科技进步奖二等奖1项。此外,建立博士工作站3家,联合企业共同承担台州市重大农业科技“揭榜挂帅”研发攻关计划项目1项、浙江省“尖兵”研发攻关计划项目1项。

将专业能力融入政府管理中,创新服务模式

依靠科技小分队成员在模具设计制造、新材料、数字技术等领域的专业能力,协助黄岩区开展省经信厅立项的“黄岩模具产业集群新智造试点”及“浙江模具(塑料)产业大脑”项目建设,助力模具大脑获得市首批“最佳应用”,并获得央视一套“新闻联播”、浙江卫视等媒体报道肯定;协助黄岩区检察院建立模法服务应用场景、帮助黄岩区工商联建立行业标准,工作成效得到相关部门以“感谢信”形式充分肯定。

将“实践出真知”理念贯穿学生培养,推进产教融合

材料成型及控制工程专业作为工科专业,团队老师将实践教育贯穿学生培养,基于本地化产业优势,大力推进产教融合,校企协同育人。科技小分队还联系企业导师进课堂讲学,送学生进企业参观、实习,完成企业毕业设计课题等,以“台州学院模具与塑料产业学院”为核心,校企合作实践基地为支撑,探索“强核心、多基地”的产教融合基地建设新模式,形成学生校内实训、学生校外实践、企业人员来校培训的协同机制,促进教育链、产业链、创新链深度融合,为学生“创新研究”、“专业技能”培养提供有力保障。

近两年来,建立了材控专业学生实习基地20余家。团队成员作为指导老师指导学生参加国家级A类、省级A类学科竞赛获奖50余项,国家级、省级和市级学生科研项目3项,获台州市职业教育教学成果奖二等奖1项,为区域发展培养了一批站位高远、基础扎实、创新能力强的应用型高水平工程技术人才。(金柔雅)


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