关于启蒙的年龄
如果不是双语家庭，许多专家们都建议孩子在3-4岁为最佳年龄。
在7岁之前是获得母语的保证年龄。
8岁也可以赶上当天的投资，前提是其他人不能进行大笔投资，例如每天4小时。
对于学霸来说，在12岁时追赶也还为时不晚。但前提是孩子是学霸。
启蒙规划路线图
10年（3-12岁的规划）
为什么是十年呢，任何特殊技一般都会经过10年的努力才能够练就。没有人能轻易成功，深度训练是必须的。因此，必须有一个长期的计划，毅力和执行力。
启蒙阶段：3-5岁
观看动画，听读物，简单地说，积累3000个听力词汇
扫盲阶段：6岁
学习语音，阅读语音阅读器
全面发展阶段：7-9岁
学习一整套综合的教科书，阅读分级阅读的内容，衔接书籍，听初级和中级章节的书
提高阶段：10-12岁
在培训班中提高阅读，写作、口语能力，然后看电影，听读一些高级章节书籍，然后可以考FCE
大家可以看到尽管这个目标设定得很高，但是如果你是按照方法来，则可以逐步实现它。
下面说下具体的几种高效启蒙方法：
一、交流与互动
1.会说英语的父母就在生活中和孩子说
2.看视频时，家长可以陪着一起看并且进行解释，观看视频后，和孩子一起进行评论，表演和应用
3.在亲子阅读过程中，家长应该在阅读后对单词进行解释，和孩子交流，要有评论，把能记住的单词和句型和运用在生活中。
4.听英文歌的时候，也要解释，与孩子一起唱一起跳，一起玩儿。
对于0-4岁儿童的语言习得，对话的作用是干读图画书的6倍
二、观看动画
1.父母提前看一遍，以了解故事的主要思想。在观看前，用中文给孩子做一个简短的介绍。提前教一些关键字。
2.父母随时陪伴并提供帮助
3.看完和孩子一起讨论下剧情，指导孩子与您一起讲述故事情节，然后查缺补漏，答疑解惑
4.再看一遍
5.看了两三遍后，做一个角色扮演游戏，与孩子一起进行情节游戏，可以自由发挥。父母不断重复自己能记住的的词汇和句子
6.记住在生活中，随时使用可以记住的单词和句子
三、听、读绘本
1.进行可理解的输入， 检查好听读材料的级别，并逐步推荐
2.确保所有材料都是language rich的
3.以听力为领先，听力带动阅读，来实现阅读质的飞越
4.要大量的泛听，少量的阅读
5.低年龄的时候在外教班练习口语，到了高年级就在中教学习语法。
6.使用采访，词汇测试，参加社会化考试等方式来测试孩子的英语水平，并了解他们最近的发展情况
7.制定大目标和分阶段的目标，以促进儿童的不断发展。
