中国教育报—中国教育新闻网北京3月29日讯（记者 施剑松）日前，来自湖北省黄冈市罗田县骆驼坳中学教师方杨、湖北省襄阳市谷城县石花镇第一中学教师李绍平和河北省衡水市饶阳县第二中学教师李娜娜，在摄像头前分别完成了“30分钟的说课+做课+反思”的综合展示。摄像头的另一端，千里之外的北京教育学院数理系伍春兰副教授在线对学员们的“功课”一一进行全程指导点评。
记者从北京教育学院了解到，北京教育学院高级研修中心“停课不停研”，将原定于线下组织的湖北和河北两省国培项目培训效果追踪活动，顺势调整为线上举行，采用视频会议与视频直播双模式推动培训“云”开展。
在线国培活动上午聚焦教学设计与实施能力培训效果。下午，来自湖北省宜昌市五峰县渔洋关镇中学教师郭凤华，与北京大兴一中特级教师施景辉“云上切磋”。跨越千里的线上“同课异构”展开数学思维的交锋，更激发了线下观看直播课老师们的思考。
北京教育学院高级研修中心主任陈丽介绍，疫情期间北京教育学院高级研修中心坚持贯彻教育部“停课不停学”精神，搜索整合优质学习资源，不断向湖北和河北两省国培学员微信群推送优质学习资源，内容涉及抗击疫情、心理疏导、教学设计、教学课堂直播等方面。此次组织线上培训追踪活动既是近年来中心对湖北国培项目持续性追踪的坚持，也是对参训学员学习效果的深入检测与指导促进。
北京教育学院高级研修中心在推进两省国培项目同时，引入北京市一线名师及优质专业课，借助北京教育学院乃至北京市优秀学科专家资源，通过线上培训与面授培训相结合的方式，为学员提供专业知识的强有力支撑。同时，中心积极为学员牵线搭桥，与北京专家、名师面对面，在学科教师培训方面，通常采用名师示范课、同课异构、微格教学、教学设计研讨等教学活动，帮助学员与专家、学员与同伴之间建立一对一的学习交流平台。多年的国培项目执行效果表明，中心为湖北、河北与北京三地学科教师均建立了顺畅的学习交流渠道。
